Ta'lim axborotlashtirishning rivojlanishi bilan o'qituvchilarga o'quv hujjatlarini namoyish qilish va hokazolarga yordam berish uchun sinf xonalarida multimedia mobil o'qitish video stendlaridan keng foydalanilmoqda. Biroq, ba'zi o'qituvchilar sinfda o'qitishni namoyish qilish o'qitish jarayonini kechiktiradi va vaqtni behuda sarflashdan boshqa narsa emas deb o'ylashadi. Siz bu haqda nima deb o'ylaysiz?
Muharrir shaxsan o'qituvchilarning bunday fikrga ega bo'lishi noto'g'ri deb hisoblaydi. Talabalar sinfda dominant mavqega ega va o'qituvchilar o'quvchilarning o'rganishining sub'ektivligiga va o'qituvchilarning yetakchiligiga to'liq e'tibor berishlari kerak. Xalq o'qituvchisi sifatida siz an'anaviy imtihonga yo'naltirilgan ta'limning o'qitish usullari va o'qitish konsepsiyalarini o'zgartirishingiz, odamlarni o'qitish va tarbiyalash vazifasini yodda tutishingiz va o'quvchilarni chinakam sinfning asosiy qismiga aylantirishingiz kerak.
An'anaviy o'qitish sinfida o'qituvchilar gapirishadi, o'quvchilar esa tinglashadi va interaktiv o'qitishning yetishmasligi kuzatiladi. Video stendlarga ega multimedia sinfida o'qituvchilar bilimlarni o'rgatish va bilim nuqtalarini namoyish qilish bilan birga, dars rejalari, o'qitish namunalari va boshqalar kabi tegishli materiallarni stendga qo'yishlari mumkin, shu bilan birga o'quvchilar bilim nuqtalarini yaxshiroq tushunishlari mumkin.
O'tmishdagi sinflarda o'qituvchilar dars berishning sinf muhitiga sho'ng'ib ketishgan. video hujjat kamerasi, o'qituvchilar dars rejalari va o'qitish namunalari kabi tegishli materiallarni yuvib, stendga qo'yishlari, shu bilan birga bilimlarni o'rgatishlari va bilim nuqtalarini ko'rsatishlari mumkin, shunda o'quvchilar bilim nuqtalarini yaxshiroq o'zlashtira oladilar.
Namoyishli o'qitishda o'qituvchi quyidagilardan foydalanishi mumkinsimsiz vizualizatorminbardan tushib, o'quvchilarning uy vazifalarini yoki ishlarini stend ostiga qo'yish. Bu ikki yoki to'rt ekranli taqqoslashni qo'llab-quvvatlaydi va o'quvchilar taqdim etilgan kontentni aniq ko'ra oladilar. Sinfdoshlaringizning ishlarini kuzatib boring va o'zingizni takomillashtirishga undang.
Bundan tashqari, simsiz kabinani qo'llab-quvvatlaydigan tasvir annotatsiyasi dasturi doskani mukammal darajada almashtirishi mumkin. O'qituvchi ko'rsatilgan kontentga rasmlar, matn, chiziqlar, to'rtburchaklar, ellipslar va boshqalarni qo'shishi, nusxalashi, kesishi, joylashtirishi va boshqa operatsiyalarni bajarishi mumkin, bu esa vaqt va kuchni tejaydi. Yurak.
Talabalar rivojlanayotgan shaxslardir va ular dominant mavqega ega. O'qituvchilar talabalarning o'qishini yo'naltiruvchi va targ'ib qiluvchilardir. Ular o'quvchilarga bilim singdirish o'rniga, sinfda qanday o'rganishni o'rgatishlari kerak.
Shuning uchun, sinfda o'quvchilar hukmronlik qilishi kerak va interaktiv o'qitish bunga erishishi mumkin. O'qituvchilar qilishlari kerak bo'lgan narsa - o'quvchilarni o'rganishga yo'naltirish va ularning mustaqil o'rganish qobiliyatlarini yaxshilash. Xo'sh, sizningcha nima deb o'ylaysiz?
Nashr vaqti: 2022-yil 10-iyun