Bugun men sizlar bilan turli xil intellektual o'qitish interaktiv terminali - Qomo bilan o'rtoqlashamanstalaba bosuvchi.
Nima uchun men uni ko'p aqlli deb aytayapman? Chunki bu Qomoovozli bosish vositasioldingi asosida optimallashtirilgan va yangilangantalaba klaviaturalari, ovozli va ko'p rejimli o'zaro ta'sir kabi qo'llab-quvvatlovchi funktsiyalardan tashqari, u real vaqt rejimida mikrofon qo'ng'iroqlarini, qo'shiqlarni tinglashni va boshqa aqlli ovozni o'rgatish uskunalarini ham amalga oshirishi mumkin.
Avvalo, ovozli bosuvchining yangilangan versiyasi bo'lgan Qomo Clicker yanada multfilmga o'xshash va yoqimli umumiy ko'rinishga ega ekanligini ko'rishimiz mumkin. U kichik va jozibali bo'lgan klassik to'q sariq va oq ranglar uyg'unligini qo'llaydi. U qayta zaryadlanuvchi lityum batareyadan foydalanadi va bir vaqtning o'zida simsiz induktiv zaryadlash uchun 30 ta bosuvchini qo'llab-quvvatlaydigan "chargeing stand d" o'qitish interaktiv terminal to'plami bilan jihozlangan, bu nafaqat batareya quvvatiga ega, balki ishlatilganda ekologik jihatdan ham zararsizdir.
Eng muhimi, uning ovoz funksiyasi yangilandi. U simmetrik matritsali mikrofon va 3,5 mm xalqaro standartdagi 4 segmentli minigarnitura ulagichidan foydalanadi, bu esa ovozli qo'ng'iroqlarni real vaqt rejimida amalga oshirishi va ovoz balandligini ehtiyojlarga qarab sozlashi mumkin. DSP shovqinni kamaytirish funksiyasi yordamida u shovqinni samarali ravishda kamaytirishi va ovoz balandligini haddan tashqari kuchaytirishning oldini olishi, shu bilan quloqlarga yetkaziladigan zararni kamaytirishi mumkin. Shu bilan birga, ovoz sifati va qo'ng'iroq sifatini yaxshilash uchun shovqinni samarali filtrlash mumkin.
Sinfdagi faol muhit o'quvchilarni o'rganishga qiziqishini oshiradi va shu bilan o'qitish sifatini yaxshilaydi. Sinfda interaktiv tarzda javob berish uchun Qomo bosish vositalaridan foydalaning va o'quvchilarning sinfdagi xatti-harakatlarini real vaqt rejimida baholash uchun qo'llab-quvvatlovchi o'qitish interaktiv dasturidan foydalaning. Har bir o'quvchini jalb qilish mumkin, bu esa butun sinfni doimo diqqatini jamlashga undaydi.
Test ballari hech qachon o'quvchilarning o'qishdagi natijalarini baholashning yagona mezoni bo'lmasligi kerak. Real vaqt rejimida baholashning katta ma'lumotlar natijalari o'qituvchilarga ko'p o'lchovli baholash va rag'batlantirishni amalga oshirishga, har bir bolaning yorqin nuqtalarini aniqlashga va an'anaviy "faqat ballar" ni baholashni baholar va axloqiy tarbiyani hisobga oladigan ko'p o'lchovli baholash matritsasiga kengaytirishga yordam beradi. Shu tarzda, endi faqat eng yaxshi baholarga va shuhratga ega bo'lgan o'quvchilar maqtovga sazovor bo'lmaydi.
Ta'limning yangi shakliga qarab, o'quvchilarning iste'dodlarini o'lchash va baholash, o'quvchilarning salohiyatini ro'yobga chiqarish va o'quvchilarning sub'ektiv tashabbusiga to'liq ta'sir ko'rsatish uchun qanday shkala va standartlardan foydalanish kerak, shu bilan o'quvchilarning shaxsiyatini rivojlantirishga ko'maklashish kerak? Bu barcha o'qituvchilar o'ylashlari kerak bo'lgan savol. Qomo clicker bu muammoni mukammal talqin qila olmasligi mumkin, ammo Qomo hali ham doimiy ravishda izlanmoqda, o'quvchilarni yanada ilmiy o'qitish interaktiv terminali orqali har tomonlama rivojlanishga undash va kelajakda ko'proq raqobatbardoshlikka ega iste'dodlarni rivojlantirishga umid qilmoqda.
Nashr vaqti: 2022-yil 21-oktabr