Ta'lim maqomini o'zgartirish va ta'limni zamonga moslashtirish maqsadidaovozli bosuvchilarta'lim muassasalari va davlat maktablariga sarmoya kiritildi.Ushbu o'qitish texnologiyasining aralashuvida sinf birdan jonlanib ketgandek tuyuladi.
Qadim zamonlardan beri ta'lim o'qitish tamoyillarini bilim va ko'nikmalarni o'rgatishdan ustun qo'ygan.Konfutsiy ta'limi xususiy maktab ta'limi va zamonaviy ta'lim kabi bu usulni qabul qiladi.Ammo “imtihon topshirish” tayoqchasi ostida sinfdagi darslarimiz bilimlarni uzatish, testda yuqori ball olishga o‘rgatish bo‘lib qolganini bilmayman.Sinfimiz "jon" va "hayot"ni yo'qotdi va o'quvchilarning ko'zlari chalkashib ketdi.Ba'zi bolalar o'qishdan charchay boshladilar va darsda uxlay boshladilar.
Keling, aqlli sinfga nima qo'shilganini ko'rib chiqayliksinf javob tizimikabi ko'rinadi?
Sinfdagi faol muhit o‘quvchilarda bilim olishga qiziqish uyg‘otadi va shu orqali o‘qitish sifatini oshiradi.dan foydalangandan keyintalaba bosuvchilarsinfda o'qituvchilar "barcha xodimlar javob berish, tasodifiy javob berish, to'g'ri javobni olish va javob berish uchun kimnidir tanlash" kabi har qanday savol-javob usulini boshlaydilar va o'quvchilarning sinfini bir zumda baholashlari mumkin bo'lgan sinf reytingini ochadilar. xulq-atvor.Reyting ro'yxatini real vaqt rejimida yangilash talabalarning raqobatbardoshligini oshirishga yordam beradi;tasodifiy tanlash funktsiyasi har bir talabani chizish imkonini beradi va butun sinfni doimo diqqat markazida bo'lishga undaydi.
Test ballari hech qachon talaba faoliyatini baholashning yagona mezoni bo'lmasligi kerak.Ovozni bosish vositasi o'quvchilarning xatti-harakatlarini baholash ma'lumotlari hisobotlarini avtomatik ravishda yaratish uchun fondan foydalanadi, bu o'qituvchilarga umumlashtirish, darslarni yaxshilash va hatto maktab boshqaruvi uchun asos bo'lib xizmat qiladi.Bu o'qituvchilarga sinfning qaysi sohalari zaif ekanligini tezda tushunishga yordam bera oladimi?Nimani maqtash kerak?Qanday takomillashtirish rejasini ishlab chiqish kerak?Va bu ma'lumotlardan sinfni boshqarish uchun mohirona foydalaning.
"Yaxshi talabalar maqtovga sazovor."Ovozni bosish vositasi har bir talabaga maqtovga sazovor bo'lish imkoniyatiga ega bo'lib, umid va kutilmagan hodisalarning tinchgina o'sishiga imkon beradi.Shunday qilib, maqtov endi faqat eng yaxshi baholar va shon-shuhratga ega bo'lgan "eng yaxshi talabalar" emas va yomon baho olgan talabalar ham boshqa yorqin nuqtalar tufayli o'qituvchilar va sinfdoshlar tomonidan tasdiqlanadi.
Aqlli sinfda ovozni bosish moslamalarining qo‘shilishi o‘qituvchilarga ta’limning “asl niyatini” unutmaslik, hayot yo‘li, bilim olish yo‘lini o‘rgatish, o‘quvchilarning aql-idrokini yoritish, o‘quvchilarga dunyoqarashini ochish va yetakchilik qilish kerakligini tushunish imkonini beradi. talabalarni ijodiy o'rganish.
Xabar vaqti: 2022-yil 10-oktabr