Ilm-fan va texnologiyalar rivojlanishi bilan maktablar sinflarida turli xil elektron ta'lim vositalari ham paydo bo'ldi. Toollar aqlli ravishda olib ketayotganda, ko'plab o'qituvchilar buning to'g'ri ish ekanligini shubha ostiga olishadi. Ko'plab o'qituvchilar sayyoralar uchun sayohat qilish uchun sayohatchilar uchun avtoulovlarga yo'l qo'yib yuboradimi? Bu savol boshqa yadroga olib keldi: qanday qilib to'g'ri ko'rinishga egaSinfning javobi tizimi?
FoydalanishSinfning javobi tizimi"Sinfda dars berish juda yangi ko'rinadi, ayniqsa har bir talaba javob berishi mumkinBir nechta tanlov savollario'qituvchi tomonidan chiqarilgan hukm masalalari. O'qituvchilar talabalarning mahoratini osongina tushunish uchun ushbu usuldan foydalanishlari mumkin, ammo savol shundaki, bunday konfiguratsiya kerakmi? Foyda qanday katta? Sinfdagi mashinalarga javob berishda foydalanish, haqiqatan ham talabalarning savollariga ma'lum darajada savollarga javob berish uchun qiziqarli bo'lganligi shubhasiz. Savollar javob berish uchun qo'l berish bilan solishtirganda, raqobatning mohiyati bor. Talabalar tazelik va yuqori ishtirok etish hissi bor va bu talabalarning savollariga javob berishni tejash mumkin. O'qituvchilar maqsadli tushuntirish va yo'l-yo'riq berish uchun katta ekran orqali o'quv holatidan xabardor bo'lishlari mumkin. Biroq, "Sinfning javobi tizimi" - bu barchadan keyin o'quv qo'llanma va uning roli bo'rttirib bo'lmaydi.
Sinfning darsligi - bu o'zbek va talabalar bir-biri bilan aloqa qiladigan ikki tomonlama faoliyat. Bu juda interfaol va oldindan aytib bo'lmaydi. O'qituvchilar darslarni tinglash, sinfni tinglash, savollarga javob berish va guruh kooperativ o'rganish ta'siri orqali o'qitish tartibini va o'z vaqtida rivojlanishini o'z vaqtida moslashtirishlari kerak. Sinf darslarida yaxshi natijalarga erishish. O'qituvchilarning ko'pgina muammolari o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi muloqot orqali darslarni tayyorlash haqida o'ylamagan ko'plab muammolar. Shuning uchun, darslararo muammolarni loyihalashda nafaqat muayyan vaziyatlarni yaratishda, balki dars berish va o'rganish orqali o'rganishga bo'lgan ishtiyoqni ishontirish va bir xil chastotali rezonansda o'rganish uchun talabalarning ishtiyoqini jalb qilish. Ko'p hollarda savollarga javob berish uchun sinflar uchun javob berish mashinalari yordamida bir savol va bitta javob, shubhasiz bunday ta'sirga erisha olmaydi.
O'tish vaqti: Mar-31-2023