Ko'pgina aqlli mahsulotlar fan va texnologiyaning uzluksiz rivojlanishi ta'siri ostida olinadi.Thetalaba bosuvchisita'lim sohasida qo'llaniladigan aqlli mahsulotning bir turi.Keling, professional va nima qila olishini qiziqtirgan foydalarni ko'rib chiqayliktalabajavob tizimio'rgatish.
1. O'qitish ehtiyojlariga ko'ra boy savol turlarini o'rnating
Sinfdagi o'ziga xos tarkibga ko'ra, o'qituvchi savollarni talaba chertish fonida o'rnatishi mumkin va talabalar javoblar yordamidabosuvchi.Savol berish usuli yangi va qiziqarli bo'lib, savol turlari ham boy va monoton emas, shuning uchun u o'quvchilarning sinfda muloqot qilish ishtiyoqini ma'lum darajada oshirishi mumkin.
2. O'qituvchilarning ish yukini kamaytirishi mumkin
An'anaviy o'qitish rejimida o'qituvchilar bosqichli imtihon topshiriqlarini tuzatishlari kerak, bu juda murakkab vazifadir.Talaba kliklagichi orqali o'qituvchi bosqichli testning mazmunini bevosita talabalarga yuborishi mumkin.Talabalar savollarga javob bergandan so‘ng, o‘qituvchi bevosita o‘quvchilarning javoblarini qurilma orqali tekshirishi mumkin.To'g'ri yoki noto'g'ri bir qarashda aniq bo'ladi.
3. O`quvchining bilim darajasini o`z vaqtida bilish mumkin
An'anaviy o'qitishda faqat testdan o'tish orqali o'qituvchilar test natijalari chiqqandan keyin beriladigan bilimlarning yo'nalishi va yo'nalishini sozlashlari mumkin.Biroq, sinfda bilimlarni o'rgatish va sinfdagi o'zaro munosabatlarni o'tkazish uchun talabalar kliklaridan foydalanish o'quvchilarning o'quv holatini o'z vaqtida tushunishi va turli talabalarning o'quv ehtiyojlarini qondirish uchun o'quvchilarni o'z qobiliyatlariga ko'ra o'rgatishi mumkin.
Bu shuni ko'rsatadiki, talabalar kliklaridan foydalanish haqiqatan ham o'quv ishiga juda ko'p foyda keltirishi mumkin va o'qituvchilar va talabalar uchun foyda ushbu maqolada tasvirlanganidan ancha ko'p.Shu sababli, tobora ko'proq maktablar va boshqa turdagi ta'lim muassasalari talabalarning o'qish zavqini oshirish uchun o'rtacha narxdagi talabalar kliklaridan foydalanishga tayyor.
Yuborilgan vaqt: 2022 yil 10-noyabr